Програма «Безпечний простір» у дитячому садку Щастя Кідс

Звіт про реалізацію комплексної програми психосоціальної підтримки дітей «Безпечний простір» у дитячому садку Щастя Кідс (квітень–серпень 2025)

Проєкт реалізовано за підтримки Restart Foundation у співпраці з ГО «Слова допомагають» та Центром психічного здоров’я НаУКМА. На цій сторінці наведено короткий виклад причин впровадження програми, її перебігу та ключових змін для дітей, батьків, вихователів та стажерів. Повний звіт доступний за посиланням нижче.

Завантажити повний звіт (PDF)

Учасники: 78 осіб (24 дитини, 38 батьків, 12 педагогів, 2 директорки, 2 стажерки)
Тривалість: 4 місяці щотижневої роботи (квітень–серпень 2025)
Покращення за ERS: 48% дітей покращили емоційну регуляцію; 52% — емоційну стабільність
Залучення батьків: 7 групових зустрічей; 85% позитивних вражень
Направлення: 1 дитина скерована на психотерапію; 8 дітей рекомендовано повторити програму
Розвиток стажерів: 2 психологині пройшли повний цикл навчання й супервізій

Чому ця програма була потрібна

З квітня по серпень 2025 року Київ щотижня зазнавав ракетних та дронових атак. Ночі в укриттях, зруйновані будинки, виснаження дорослих і тотальна тривога накладали величезне навантаження на психіку дітей. Лише у травні зафіксовано 3 973 запуски дронів (128 на день), у червні — 5 000 (183 на день).

В таких умовах діти часто проявляли страх, агресію, труднощі зі сном і гіперактивність. Батьки та вихователі, перебуваючи у стані хронічного виснаження, часто не могли повною мірою підтримувати дітей. «Безпечний простір» був створений для відновлення стабільності, емоційної безпеки та довіри.

Про програму

Програма «Безпечний простір», розроблена Центром психічного здоров’я НаУКМА, — це структурована психосоціальна ініціатива, спрямована на посилення стресостійкості, покращення емоційної регуляції та підтримку сімей. У Щастя Кідс програма включала роботу з дітьми, батьками, педагогами та стажерками.

Діти: 12 щотижневих занять із грою, рухом, творчими завданнями, роботою з емоціями та груповими ритуалами.
Батьки: 7 зустрічей про стрес, поведінкові реакції, прив’язаність, розмови про смерть, відновлення зв’язку та підтримку вдома.
Педагоги: семінари з прив’язаності, стресу, емоційного клімату групи та методів роботи після масованих атак.
Стажерки: повний цикл навчання, супервізії та практика у групах; розвиток навичок фасилітації та кризової підтримки.

Діяльність

  • Щотижневі групові заняття з дітьми (3 групи × 12 тижнів)
  • Групові зустрічі з батьками (7 сесій)
  • Семінар з прив’язаності для всього персоналу
  • Супервізії та наставництво для стажерок
  • Зворотний зв’язок та направлення до спеціалізованої допомоги

Команда проєкту

  • Супервізорка — Оксана Залеська
  • Менторка — Олена Ткаченко
  • Стажерки — Світлана Косачова, Ірина Жарінова

Охоплення

Категорія Кількість
Діти 24
Батьки 38
Педагоги 12
Директорки садка 2
Стажерки 2

Вплив програми

Емоційна регуляція дітей: 48% показали покращення; зменшились зриви, агресія, зросли навички самоконтролю та захисту власних меж.
Емоційна стабільність: 52% продемонстрували зменшення емоційних «гойдалок»; діти почали краще справлятися після нічних атак.
Батьки: 85% відзначили теплішу комунікацію, менше конфліктів, краще засинання, більше відкритості емоцій; діти частіше говорили про страхи та почуття.
Педагоги: зросла впевненість, зменшився контроль та напруга; покращилась взаємодія з дітьми; більше розуміння травми та прив’язаності.

«Діти стали спокійнішими, відкритішими та щирішими. Вони навчилися говорити про страх, злість і радість так, як не робили цього раніше».

Завантажити повний звіт (PDF)